Ажиотаж вокруг Кесклиннаской школы оказал ей медвежью услугу

Кесклиннаская школа вернулась в свое старое, но совершенно преобразившееся здание после двухлетнего перерыва. Основательная реконструкция и оснащение, обошедшиеся в более, чем 23 миллиона евро, а также закрытие Солдинаской школы привело к перенаселению школьного здания и грозит уже введением второй смены.

«Замаячила» вторая смена 

Первые две недели учебного года вызвали много разговоров, недовольства и жалоб среди родителей, чьи дети пришли учиться во вновь открытую Кесклиннаскую школу. Основным лейтмотивом стало большое число учащихся: школа, даже с учетом новой пристройки, рассчитана на 864 учебных места, но к сентябрю были зачислены 943 ребенка, таким образом, свыше нормы в школе обучается 74 ученика. Учитывая, что рекомендуемая наполненность класса – 24 человека, это означает дополнительные три классных комплекта. Школа набрала пять первых классов, что опять-таки, выше расчетной нормы на один класс. Самой острой проблемой оказался школьный обед. За перемену должно успеть поесть порядка 160-200 детей (в зависимости от перемены и возраста), в школе предусмотрено самообслуживание (за исключением первых классов, для которых заранее накрывают столы), поэтому сразу посыпались жалобы от родителей на то, что дети не успевают пообедать и остаются голодными. Были озвучены и другие претензии: проведение уроков физкультуры вне стен школьного спортивного зала, например, или нехватка учебников, отсутствие подходящего общественного транспорта после уроков. «Вишенкой на торте» стал опрос, запущенный администрацией школы в прошлую пятницу, 13 сентября, с предложением обсудить возможность введения второй смены. Возмущение родителей детей, прежде ходивших в Солдинаскую школу, можно понять: так много говорилось о том, что число детей в Нарве сокращается, их школу оперативно закрыли, а теперь предлагается вторая смена?! Некоторые родители предпочли бы сделать выбор в сторону других школ, но 2-6 классы переводились, в основном, целиком, и родители решили не лишать детей друзей и уже полюбившихся классных руководителей. Также, отметим, что были жалобы и на то, что другие городские школы отдельных детей почему-то принимать отказывались.

«Попасть именно в Кесклиннаскую школу»

Руководитель Отдела культуры Лариса Дегель подтверждает, что Кесклиннаская школа «перенаселена». «С одной стороны при планировании комплектации для обновленного дома мы ставили цель сформировать школу, не допуская незаполненных мест – и, тем самым, дать возможность обучения в обновленной и современной учебной среде для наибольшего допустимого количества детей. С другой стороны, мы всячески старались держать набор в равновесии», — поясняет она. Однако, школа Кесклинна – обыкновенная муниципальная школа с районом обслуживания, что означает – она должна принять всех желающих, кто имеет регистрацию в этой части города. И тут, как говорят стали происходить буквальные чудеса, когда за сутки место регистрации ребенка менялось.  «К сожалению, родители, желающие попасть именно в Кесклиннаскую школу, не соглашались с доводами Отдела культуры и администрации школы о возможной переполненности школы – в ход шли слезы, агрессия и угрозы, жалобы и др.  Совместно со школой мы пришли к мнению, что пойдем навстречу всем желающим родителям и при необходимости увеличим прием до допустимых пределов – с обязательным условием, что мы соблюдем все санитарные нормы, а также нормы здравоохранения и безопасности. До настоящего момента мы предусматривали, что если наше стремление предоставить современную учебную среду максимальному возможному количеству учащихся обернется неудобствами, недовольством, непониманием, то мы будем вынуждены рассмотреть, либо возможность предложить нескольким классам перейти, например, в Пяхклимяэскую школу, либо рассмотреть возможность организации занятий в Кесклиннаской школе во вторую смену, что позволяет сделать закон. Вторую смену как альтернативное решение мы рассматривали еще в июне, но, поскольку такое решение повлекло бы сложности для детей (например, с посещением деятельности по интересам и т д), то такое решение планировалось рассматривать в крайнем случае», — рассказывает она, — «До сих пор мы не сталкивались с необходимостью организации второй смены. Напомню, во всех муниципальных школах, кроме Кесклиннаской, на данный момент остаются свободные места и их достаточно».

Действительно, если посмотреть наполняемость всех муниципальных школ города, то очевидно, что она несколько возросла только в Кренгольмской школе и Шестой школе, во всех остальных же оказалась ниже сентября прошлого года.

«Вопрос остается открытым»

Администрация школы, отправив родителям вопросник об их отношении ко второй смене, уже получила первые результаты: 96% опрошенных против. Это совершенно неудивительно и предсказуемо. Администрация также полагает, что организация деятельности в одну смену возможна, так как помещений хватает, достаточно и возможностей гардероба, во время занятий дети распределяются по разным этажам и по разным частям здания, начальная школа заканчивает занятия раньше и после занятий в здании остаются только те перво- и четвероклассники, кто участвует в продленке (не все желают остаться в группе продленного дня). Спортивные занятия проходят в спортивном зале и в спортивном холле, а также в бассейне, то есть, в течение дня в основном здании не находятся единовременно все 938 детей. Просто всем нужно немного времени для привыкания и адаптации.  «Далеко не во всех классах учатся по 24 ученика, есть и по 20, так что места за партами хватает всем», — говорит директор школы Анна Зубова, комментируя санитарные условия. Она также рассказывает, что предпринимается для решения возникших проблем: «С понедельника, 16 сентября, вся школа перешла на 20-минутные перемены. Хотя уже и сейчас, после некоторой сумятицы двух первых дней, организация питания отлажена, все успевают поесть, с утра есть возможность съесть кашу на завтрак, во время обеда есть достаточный выбор вкусной еды, работает также буфет. Мы обратились к городским структурам с тем, чтобы изменить время маршрута 8А, чтобы дети после 5 и 6 урока успевали на автобус, расписание будет изменено с 15 октября. Мнение родителей и их предложения очень важны для нас, поэтому мы и организовали опросник. Само собой разумеется, насильно мы никого переводить во вторую смену не собираемся», — заверяет она.  

Но тут есть нюанс. Вице-мэр по образованию Мессурме Писарева после заседания управы в среду, 18 сентября, сказала, что управа не утвердила ни одной из школ (в том числе, и Кесклиннаской школы) ходатайство об увеличении классных комплектов свыше предусмотренного законом максимума. «Мы отправили запросы в различные государственные инстанции, такие как Спасательный департамент, например, возможно ли такое согласование с точки зрения безопасности и прочих санитарных требований. Одно дело заказать 150 порцией еды вместо 100, другое – вопрос эвакуации при пожаре. До получения ответов вопрос с повышенной наполняемостью классов остается открытым, также как вопрос о введении второй смены в школе Кесклинна», — сказала она.  

«Листа ожидания» нет

«В нашу школу стали поступать заявления от родителей сразу же, как только горуправой было принято решение о закрытии Солдинаской школы и о том, что ученикам 2 — 6 классов надо предоставить место. Желающих оказалось очень много. Родители приходили, просили, некоторые плакали, некоторые угрожали, кто-то жаловался в Отдел Культуры. Было и такое, что сразу приходили родители целого класса, чтобы их взяли полным составом. Было, в том числе, и большое количество родителей, по утверждениям которых, их детей не брали школы по району местожительства. Мы многим были вынуждены отказать. Еще труднее было с родителями будущих первоклассников. Тогда и встал вопрос об открытии второй смены. Но в течение лета все нормализовалось, родители устроили своих детей в другие школы, и вопрос о второй смене отпал. В течение приема заявлений в 1 класс нам пришлось отказать более чем 50 родителям, проживающим не по нашему микрорайону. Кстати, мы и сейчас получаем большое количество обращений от родителей с просьбами и даже с требованиями взять ребенка в школу, поставить их в некий “лист ождания” и пр. Всем мы отказываем, т.к. свободных мест, действительно, нет», — рассказывает Анна Зубова. Она признается, что ей не совсем понятно, почему родители не хотят отправить своих детей в другие школы. «Наверное, они хотят, чтобы их дети учились в современном здании. Возможно, кто-то был наслышан о том, что до выхода закона о переводе школ на эстонский язык обучения планировалось, что мы станем муниципальной школой языкового погружения. В этом году, начиная с 5 класса на русском языке у нас преподается только математика, а начиная с 8 класса — физика и химия. Ну и, разумеется, русский язык и литература. Все остальные предметы — на эстонском языке», — говорит она и показывает, что на второй неделе сентября поступило уже более 100 заявок от будущих первоклассников. Лариса Дегель, комментируя это, говорит, что, если для всех детей, записавшихся в группу будущих первоклассников, Кесклиннаская школа действительно будет школой по району, то от вопроса второй смены уйти уже не удастся. «При наборе детей свыше определенных законом рамок (планируется 4 класса по 24 учебных места), будем сразу информировать родителей о том, что их детям придется учиться во вторую смену», — говорит она.

Софья Боборенко